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Brecha digital: tercera edad y ciberseguridad ; Digital divide: senior citizens and cybersecurity ; Bretxa digital: tercera edat i ciberseguretat

• Authors : Tadeo Tormos, Adrià;

Subjects: Personas mayores; Brecha digital; Accesibilidad

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Metodologías colaborativas en la Web 2.0. El reto educativo de la Universidad ; Collaborative Learning in Web 2.0: The educational challenge in high school

• Authors : Rodrigo-Cano, D.; Aguaded Gómez, I.; García Moro, F.J.

Subjects: Aprendizaje colaborativo; Aprendizaje en línea; Educación superior

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Collaborative Learning in Web 2.0: The educational challenge in high school ; Metodologías colaborativas en la Web 2.0. El reto educativo de la Universidad

• Authors : Rodrigo-Cano, D.; Aguaded Gómez, I.; García Moro, F.J.

Subjects: Collaborative learning; e-learning; Emerging technologies

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 No. 1 (2019); 229-244 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 Núm. 1 (2019); 229-244 ; 1887-4592

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Implantación de un sistema de planificación de recursos empresariales (ERP) en una empresa textil

• Authors : Tomás Gilabert, Aurora

Subjects: TIC; Sistema de planificación de recursos empresariales; Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica

• Source: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname

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El uso de plataformas moodle en la enseñanza de L2 y desafíos contemporáneos ; The use of moodle platforms in the teaching of L2 and contemporary challenges

• Authors : Tatoj, Cecylia; Galan, Beata; Poltorak, Ewa

Subjects: TIC; Enseñanza de idiomas; Didáctica de segundas lenguas

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Los futuros maestros se convierten en booktubers. Una práctica de fomento lector en el Grado en Maestro de Educación Primaria

• Authors : Torralba Miralles, Gloria

Subjects: Fomento lector; Lectura social; LIJ

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The use of moodle platforms in the teaching of L2 and contemporary challenges ; El uso de plataformas moodle en la enseñanza de L2 y desafíos contemporáneos

• Authors : Tatoj, Cecylia; Galan, Beata; Poltorak, Ewa

Subjects: ICT; language teaching; second language teaching

• Source: Lenguaje y Textos; No. 48 (2018); 1-10 ; Lenguaje y Textos; Núm. 48 (2018); 1-10 ; 2530-0075 ; 1133-4770

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Teachers-to-be become booktubers: A Reading Promotion Practice in the Primary Education Degree ; Los futuros maestros se convierten en booktubers. Una práctica de fomento lector en el Grado en Maestro de Educación Primaria

• Authors : Torralba Miralles, Gloria

Subjects: reading promotion; social reading; Children’s and Young Adults’ Literature

• Source: Lenguaje y Textos; No. 47 (2018); 13-24 ; Lenguaje y Textos; Núm. 47 (2018); 13-24 ; 2530-0075 ; 1133-4770

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Digital competence in the curricula of Spanish public universities ; Competencia digital en los planes de estudios de universidades públicas españolas

• Authors : Peirats Chacón, J.; Marín Suelves, D.; Granados Saiz, J.

Subjects: digital competence; initial training; teaching staff

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 175-192 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 175-192 ; 1887-4592

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Technological and educational resources for the pedagogical approach Flipped Learning ; Recursos tecnológicos y educativos destinados al enfoque pedagógico Flipped Learning

• Authors : Serrano Pastor, R. M.; Casanova López, O.

Subjects: ICT; technological innovation; educational software

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 155-174 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 155-174 ; 1887-4592

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